Старение кожи вызывает тревогу, особенно женщин. Тонкая эластичная кожа ребенка легко расправляется. У людей в зрелом возрасте полное расправление складок кожи требует времени. У старых людей упругость кожи снижена, образовавшиеся с возрастом складки на лице не расправляются. Активность мимических мышц ослабевает, что также усугубляет появление морщин. Тонкие старческие альтерации, естественно, распространяются на мимические мышцы, несущие…
Скуловая кость развивается из трех точек окостенения, появляющихся в начале 3-го месяца жизни в соединительнотканном зачатке отростков кости. Нижняя челюсть, происходящая из мезенхимы первой висцеральной дуги, развивается сначала как парная кость и соответственно этому в каждом ее соединительнотканном зачатке в середине 2-го месяца жизни ребенка появляются по две главные и несколько добавочных точек окостенения. Обе…
Все, что было сказано выше об анатомо-физиологических основах мимики, в одинаковой мере относится и к мужскому, и к женскому лицу. В лице человека как личности совмещаются воедино общее, особенное и единичное (неповторяющееся). Общие органы: глаза, нос, лоб, рот, щеки, подбородок, ушные раковины есть у каждого лица. Особенное, присущее не всем, есть конкретное выражение общего. Например,…
Формирование головной области на ранних этапах онтогенеза совершается при взаимодействии нескольких структур и представляет собой генетически обусловленный процесс. Первоначально и быстро формируется нейрокраниальная область головы эмбриона, затем развиваются висцеральные дуги, производные которых составляют важную основу будущего лица. Нейрокраниальная часть — это будущие головной мозг, глазные яблоки, внутреннее ухо и часть органа обоняния. Все эти органы…
На ранних этапах учения о лице утвердилось мнение, согласно которому его нельзя рассматривать лишь как совокупность анатомических деталей, лишенных всякого психологического значения. Именно поэтому в шкалу признаков, необходимых для типизации лица, была включена мимика. Большую роль в проблеме детерминации лица по его мимике сыграло учение о темпераментах людей, получившее развитие со времен Гиппократа, а также…
Головной конец зародыша уже в возрасте 3 неделе имеет утолщенную нервную пластинку — передний мозг. Под ней располагается первичная ротовая ямка — stomadeum, или ротовая бухта, которая превращается в рот. Вокруг нее сгруппированы структуры, дающие начало висцеральной части лица. С боков находятся верхнечелюстные отростки, которые представляют собой древнейшие образования. На переднебоковых стенках глотки обнаруживаются несколько…
Наиболее просто было бы уподобить типы лица типам строения мозгового отдела черепа, каждый из которых непременно накладывал бы свой отпечаток на выражение лица. В действительности: — при брахиморфном типе черепа лицо обязательно должно быть широким; — при долихоцефальном — узким, при мезоцефальном — средним. Именно такой вывод и сделал американский антрополог В. Stokard (1922), однако…
На 4-й неделе развития эмбриона по бокам от лобного выступа на фронтальной поверхности головы возникают два симметричных утолщения эктодермы — обонятельные ямки (носовые плакоды). Ямки углубляются по мере собственной инвагинации и вследствие быстрого размножения мезенхимальных клеток дна. Два конца носовых возвышений получили названия средних и боковых носовых отростков. Формирование носа связано с перемещением и сближением…
Высший моторный тип (гипофизарно-адреналовый): — лоб отлогий, составляет примерно 1/3 высоты лица, широкие полные виски, хорошо мускулированные брови; — глаза глубоко посажены, средние по величине (верхние веки достигают до краев радужки, а нижние — до зрачка), глаза открытые, блестящие, быстрый проникающий взгляд; — нос выпуклый с широкой спинкой по всей длине; — рот необычайно широкий,…
Оценка значения конституциональных признаков лица в настоящее время довольно противоречива. Поскольку они связаны со степенью развития мышечной и скелетной основы, то они наследуются. Однако генотипические задатки не предопределяют характера человека, они лишь способствуют развитию личности. Мимика зависит от самого индивида, поэтому она формируется под влиянием воспитания, в результате взаимодействия с окружающей средой, в связи с…
