Результаты исследования, проведенного группой американских ученых из Детской больницы Филадельфии, позволяют утверждать, что мозг детей, страдающих аутизмом, медленнее обрабатывает звуковую информацию. Как сообщает на своих страницах интернет-ресурс medportal.ru, данное открытие может частично объяснить проблемы с общением, возникающие при этом заболевании, а также подтверждает теорию, согласно которой аутизм определяется как нарушение связей между центрами головного мозга.
Исследование, о котором здесь идет речь, проводилось в виде изучения магнитных полей электрических импульсов мозга 30 аутичных детей, возраст которых варьировался между 6 до 15 годами. Магнитоэнцефалограммы, сделанные во время прослушивания детьми набора звуков и слогов, показывают, что у детей с аутизмом ответ мозга на воспринимаемые звуки наступает на 20-50 процентов медленнее, чем в норме – около 0,1 секунды.
Если принять во внимание то обстоятельство, что средний слог в многосложном слове произносится менее чем за 0,25 секунды, наличие подобной задержки может приводить к нарушению понимания речи.
Руководитель команды исследователей Тимоти Робертс полагает, что в качестве причины обнаруженного явления можно рассматривать нарушение организации, а то и полное отсутствие связей между определенными мозговыми центрами. Кроме того, ученый отметил, что исследование замедления реакции мозга на звуковые сигналы с помощью магнитоэнцефалографии может оказаться довольно эффективным методом, позволяющим выявлять и проводить оценку степени тяжести аутизма еще на ранних стадиях развития заболевания.